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Veille pédagogique et numérique

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S'approprier son parcours universitaire grâce à l'analyse de données

Le projet MoCA se donne comme objectif de mettre au service de la réussite étudiante des outils modernes d'analyse de données, en permettant aux apprenants d'avoir un regard renouvelé sur leur parcours universitaire et de se projeter plus concrètement vers l'insertion professionnelle.

FlexiPACES : sécuriser le parcours des étudiants en santé avec les REL

L'Université de Caen Normandie a mis en place une expérimentation afin de sécuriser les parcours des étudiants entrant en L2 santé grâce à la passerelle AlterPACES. Cette démarche s'appuie sur la préconisation personnalisée de ressources éducatives libres (REL) sélectionnées par les enseignants.

LabNbook, le cahier numérique partagé pour écrire et apprendre les sciences

Le Laboratoire d'Informatique de Grenoble développe une plateforme numérique pour que les étudiants puissent rédiger collaborativement leurs documents scientifiques. Des développements significatifs de la plateforme facilitent son déploiement dans les lycées et établissements supérieurs.



 

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